时代背景
20世纪上半叶，循化县出现了一户教育世家。他们或兴办教育，或打破女禁率先进入大学，或兴办甘青宁新第一所高等学校。辛勤耕耘，桃李几遍河湟谷地、三陇山川。这是教育史上一个颇为瞩目的现象。这个教育世家的第一代传人，就是十名青海籍同盟会会员之一，兴办甘肃女学的（字绍元）先生。
人物简介
邓绍元（1882年—1955年），名宗，字绍元，号翰清，又号汉卿，循化县道帏乡人。1900年考中循化厅禀生，名列第一，后参加录遗乡试，考列第一。1902年他以禀生资格考入甘肃大学堂。这所大学堂本着“中学为体，西学为用”的办学方针，设有经史子集、数理化外、博物、教育、心理学等学科。这使来自山区的邓宗开阔了眼界，他勤奋学习，学业大进，于1907年以优异成绩毕业，后被保送到京师大学堂优级师范科学习。从此，他在这所中国最早的高等学府里尽情吸收优秀先进的科学文化知识，为他后来兴办教育奠定了坚实的基础。
积极办报
当时的中国内忧外患，民生困苦，清廷腐败无能，中华民族危在旦夕。邓宗先生目睹满目苍夷，破碎山河，伤痛不已，便逐渐接受了孙中山先生的民主主张，萌发了反清思想，秘密加入同盟会。1911年春毕业回甘肃后，他积极奔走革命，响应武昌起义，1912年被推为甘肃临时议会会员，国民党甘肃支部干事，任职期间，他筹措经费，招揽人才，筹建了甘支部机关报《大河日报》。他与马安良、聂守仁等撰文抨击袁世凯投机革命的行径，宣传孙中山先生的民主主义革命主张。1913年11月，袁世凯下令甘肃督都张炳华解散国民党甘支部，封闭了《大河日报》，并要收缴印刷设备。邓宗以民间经营为由，力争不应收缴，遂得免于充公。
严格治校，创办女校
1911年初，邓宗回到甘肃后，一直从事教育工作。刚到兰州，就被甘肃提学使聘为甘肃优级师范教习，讲授教育学、伦理学、心理学、英语等课程。本校学生毕业后分赴各地中学堂和初级师范学堂任教习。民国初年，甘肃教育界名师临洮杨汉公、榆中谢斌就是邓宗在优师的学生。1913年3月，甘肃优级师范改为甘肃省立师范学校，9月邓宗出任校长。他大力整肃校纪校规，扭转了学生违纪的现状，保证了教学工作的顺利实施。10月，两名学生私自外出十多天未归校，在学生中造成了不良影响。邓宗认为“此自由行动，不唯丧失学生资格，且于学校管理上大有障碍。若不从严追究，何以儆效尤而维学风？”他根据学校《暂行简章》第25条，立即开除这两名学生，并请准甘肃教育司长马邻翼发文学生原籍，追回学膳费和讲义费。这一措施不仅提高了学生们遵守校纪的自觉性，而且使有限的学生补助费得到了合理的支付。 早在京师大学堂求学时，邓宗就接受了西方男女平等的民主思想，意识到女子获得教育权是男女平等权的重要标志。常常感叹甘肃女子教育滞后，其重要原因是缺乏大批合格的女教师。于是，下决心兴办女子师范教育。1913年6月，邓宗与王之佐、李德裕等劝募经费，在兰州南府街（今金塔巷）租赁民房为教室，创办了甘肃第一所女子师范学校，出任校长，以培养小学师资。由于风气未开，“男女授受不亲”的遗训牢牢禁锢着人们的头脑，“闺阁千金，足不出户”仍旧是当时的一种女子行为规范，家长不愿送女上学。邓宗设法延聘女教员授课，聘女学监管理学生，因无人应聘，就动员夫人梁熙女士担任首任学监；先招收女儿邓春兰、侄女邓春藻、邓春芩入学，以起师范作用。经过这些颇费苦心的措施，终于打消了家长的顾虑，招收了三十多名女学生。由于学生程度参差不齐，邓宗先让她们补习了一年功课。因女教师教学效果不理想，邓宗聘请了一名年高德劭的饱学秀才方大士授课。不料家长一听是男教员授课，纷纷将女儿领回家去，只剩下邓氏三姐妹。
1917年经甘肃省议会决议，改这所学校为甘肃省立第一女子师范学校，迁往兰山书院旧址(今兰州三中)。1920年2月，省教育厅任命邓宗为校长。他多方努力，将每月大洋300元的经费增加到530元，然后聘请名师开满课程，提高了教学质量。邓宗考虑到女学生整天被禁锢在学校与家庭中，不利于身心健康发展，于是就组织了甘肃省第一次女学生远足旅行的活动，震动了兰州。这年暑期，邓宗组织学生远足兴隆山。15辆轿车载着学生，她们奏着乐器、唱着歌，朝目的地欢快驰去。在风景秀美的兴隆山，学生们领略到了大自然神奇壮观的美，并结合博物知识，认识了一些花草植物，激发了学生热爱祖国锦绣山河的深情，陶冶了性情，培养了学生的民族自豪感。
1921年，邓宗在女师创立甘肃第一所幼儿园，招收幼儿进行学前教育。1914年4月，邓宗任甘肃省教育科科长，掌管全省文教事务。在任期间着重推进了基础教育。1915年，奉教育部之令，改良全省私塾。1919年6月，北京女子高等师范向全国招生，邓宗主持甘肃考试，韩玉贞、孟自芳、田维岚、吴瑞霞、邓春兰、邓春芩6名女生以优异成绩被录取，后来她们6人成为甘肃、青海的首批女大学生和中等学校女教员。
1922年，教育部颁布了“壬戌学制”，即小学六年，初、高中各3年的学制。1923年，甘肃省开始实行“壬戌学制”，一时间没能适应新学制的教科书，学校面临开不了课的危险。邓宗立刻派人从上海购来大批符合新学制的教科书以应急需。邓宗还购进各种进步学刊，用来传播新文化、新思想。1923年，他出任甘肃教育会会长。在这期间，他与教育会同仁多方努力，建成教育会会议厅，给开展教育学术活动提供了场所。1928年，被聘为兰州中山大学(兰大前身)评议会评议员，利用他在教育界的声望，为该校延聘教员，争取经费，为这所大学的草创和发展作出了贡献。
在西北最先推广国语教学
近代教育史上，邓宗先生有着独特的贡献，尤其在推行国语教育方面，他不仅是甘肃之最，而且是西北之最。他的《甘肃省立第一国语学校第三届毕业同学录序》一文是极为珍贵的西北国语文献。由于西北交通闭塞，文化落后，思想守旧，在帝制时代从未有人提及通用语言的教育。1920年，全国推行国语教学，西北各省多未执行，时任甘，开创了西北诸省国语教育之先河。
邓宗热爱社会公益事业，常做救济民众的工作。1920年12月，海固大地震，他捐出150元大洋赈济灾民。1923年，甘肃大旱，兰州雷坛河水流量锐减，邓宗组织民众集资制造了3辆大水车，置于白云观前，引黄河水灌溉田园，缓解了旱灾造成的损失。
眷眷故乡深情，拳拳爱国之心
循化山水养育了邓宗，他虽身处他乡，却依然对家乡一往情深，尽其所能为家乡做了一些事情，以表达他的赤子情怀。他支持家乡的文教事业，赠送图书，鼓舞并资助家乡贫寒子弟，使他们得以完成学业，服务于桑梓。
邓宗先生一生爱国，为人正直，投身教育，矢志不渝。1927年爆发的宁汉战争以及1930年蒋、冯、阎中原大战，是国民党内部新军阀争权夺利的混战，此举违背了孙中山先生的思想，给灾难深重的中国老百姓造成了新的苦难。邓宗先生思想苦闷，逐渐对国民党的统治失去信心，萌发了退隐的思想，于1930年脱离政界，隐居田园。但在抗战期间，他出面组织成立了“兰州北京大学同学会”联络甘青宁和流亡到兰州的沦陷区校友，齐心协力，搞好抗日救亡工作，并做了一些文教方面的有益工作。著名学者顾颉刚、杨向奎等先生曾是该会会员。
1955年，邓宗先生在兰州病逝，终年73岁。甘肃省政协、民革、省委送了花圈、挽联、挽幛；邓宝珊省长送白绸挽幛，悼念这位辛亥革命老人，创办女校的一代教育家。 作者：张明明
